Analysemodel

Her er en enkel cirkulær model, som kan anvendes af studerende som afsæt for at analysere den enkelte case.

Analysemodellen er udarbejdet med inspiration fra udviklingsøkologisk teori (Urie Bronfenbrenner, 1979), og i modellen bliver der stillet centrale refleksions- og analysespørgsmål, som kan guide studerendes fokusering på problemstillinger i den enkelte case. I centrum af modellen er der fokus dels på problembestemmelse og dels på, hvad der er barnets/den unges deltagelses- og udviklingsmuligheder.

FIVU__analysemodel__marts_2015_oprindelige_model__Kompatibilitetstilstand_